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jueves, 6 de julio de 2017
REFLEXIÓN SOBRE LECTURAS
Esta evidencia se realizo dentro de la UNIDAD 2, con base a diferentes lectura retomadas en el curso de teoría pedagógica como: Dewey, J. (1958. Experiencia y educación. Buenos Aires: LosadaDewey, J. (1995-2004). Democracia y Educación. (6ª. ed. 1ª. ed. 1995) Publicado originalmente en 1916. Madrid: Morata James, W. (1975). Pragmatismo. Aguilar: Argentina.
ENSAYO DE LAS PROBLEMÁTICAS
Esta evidencia se realizo dentro de la UNIDAD 2 , en equipo de 4 personas se retomaron dos problemáticas retomadas de la OCDE que fueron: recursos materiales y falta de inclusión de los alumnos con problemas educativos especiales, estas problemáticas se fueron retomando en varias sesiones del curso de teoría pedagógica y las concepciones se plasmaron en un ensayo, las competencias que logre abordar con esta evidencia fue reconocer el proceso a través del cual se ha desarrollado la profesión docente, la influencia del
contexto histórico y social, los principios filosóficos y valores en los que se sustenta, para
fundamentar la importancia de su función social, sin duda alguna con esta evidencia se concluyo que la
educación no solo depende de asistir a la escuela y memorizarse todos los datos proporcionados, no depende solo del gobierno, ni solo de los maestros o padres de familia. La educación es un trabajo en conjunto de servidores públicos y sociedad, pero sobre todo es un acto de conciencia y de responsabilidad que todos debemos adoptar para lograr nuestro desarrollo como país y alcanzar una mejor calidad de vida.
